鬼姜花-刘心武阅读练习及答案

　　语文阅读理解的重要样式,题型设计的关键要素是确定测试点、设计测试任务和干扰项,实质是处理阅读材料与测试能力、题干与选项、正确项与干扰项之间的关系。下面是学习啦小编为大家整理的鬼姜花-刘心武阅读练习及答案，供大家分享。

　　鬼姜花-刘心武阅读原文

　　我问小岑，那是什么花?他告诉我，是鬼姜花。

　　小岑和小汤两口子，来我温榆斋书房所在的村子，开了家小饭馆。从饭馆窗户望出去，就是田地，晚玉米收割尽了，地边上一丛丛高高的黄花，在秋阳照耀下灿烂悦目。

　　鬼子姜，学名菊芋，没人刻意种它，却在我们村子周围到处冒出来。

　　小岑小汤两口子，一个是苏北的，一个是贵州的，相遇在城里一家餐馆，一个是二厨，一个是服务员，他们相爱了，结合了，就把多年来挣的钱合起来，跑到这个村边，开了这家餐馆。也曾打算细问他们的经历，小岑顾左右而言他，小汤就哼歌：“不要问我从哪里来……”

　　就在我问了小岑“那是什么花”以后，过了两三天，我上午睡完懒觉，起床开门，呀，门外台阶上，一大丛明黄的鬼姜花，插满―个浅蓝色的大塑料桶，由许多墨绿的大叶子衬托，冲击着我惺忪的睡眼，使我醍醐灌顶般清醒到十二分。

　　我打电话给小岑，说：“谢谢你采给我的花。晚上我订了一只乡村五味鸭。”

　　乡村味鸭是他们餐馆的看家菜，临时烹制很费时间，提前预订，到时候很快端上，味道尤其好。

　　晚上约好村友三儿，去小岑餐馆吃鸡子，喝小酒，侃大山。餐馆上座有一多半。五味鸭端上之前，先端来碟小菜，是些不大规则的片片，三儿以为是荸荠，小岑说是鬼子姜。夹一片搁嘴里，腌制过，味进得不深不浅，脆的不涩，用来开胃，好!小岑说我那一问启发了他，他第二天一早去挖了许多。现在他每桌客人都免费送一碟。

　　忽然有摩托车突突突而来，突突声乍止，就冲进来―个三十岁上下的青年，已经秋凉了，却只穿件箍在身上的跨篮背心，右臂隆起的三角肌上，刺青的图案是只张开嘴露出尖牙的虎头。他冲到那边角上的空桌，小岑去招呼他。三儿跟我说：“虎鬼子来啦!”我又好奇，又不免把警惕性提升。

　　只见那边“虎鬼子”似乎在大声问小岑约他干什么，小岑微笑着，也不知道说些什么。后来看见小岑先往那桌端去一盘鬼姜花，后来又端上一大盘热乎乎的也不知道是什么菜，当然，还有二锅头口杯。小岑坐“虎鬼子”旁边，两人聊了―阵。

　　我和三儿把五味鸭吃过一半.虎鬼子“喝完吃罢”跟小岑小汤道过谢，一阵风般出去，风还没息，突突突声迅即远去。

　　第二天下午，趁餐馆没客，我拐进去问小岑“三儿说‘虎鬼子’是专到各餐馆收保护费的，你对付他不容易吧?”

　　小岑就跟我说，再铁的心，也有软的部分。他昨天邀“虎鬼子”——他让我别再叫绰号，改称大名——满虎，提醒满虎，是满虎他大妈去世的日子。满虎一次醉后告诉他，自己生母产后没奶，父母觉得已经有儿有女，就把他送给邻村一个产后死了孩子的妇女去养，那就是满虎大妈。满虎说这世界上只有他大妈对他好，但是就在满虎懂得记日月的时候，大妈去世了。满虎记得，大妈家屋外，野生野长着许多的鬼子姜。昨天小岑端出―盘鬼姜花，是替满虎祭奠他大妈的意思，而那盘菜呢，是大妈当年常给满虎做的红烧独头蒜。小岑说满虎临走跟他说，以后不再到处逛荡，打算到镇里集上摆个服装摊，将来再开个服装店，也跟小岑小汤一样有个自己的正经营生。

　　我听了就说：“他能说到做到吗?”小岑有些不高兴了，稍微迟疑—下说：“刘叔，没错，啥事都难说……可是我不就做到了吗?”

　　鬼姜花-刘心武阅读题目

　　16、简析第二段景物描写在文中的作用。(2分)

　　17、请写出满虎这个人物的形象特点。(3分)

　　18、请简要分析小说中画线的句子的含义。(4分)

　　没错，啥事都难说……可是我不就做到了吗?

　　19、文章以“鬼姜花”为题，有哪些好处?(5分)

　　鬼姜花-刘心武阅读答案解析

　　16.(2分)①描写农村田地里美丽的景象。(1分);②渲染愉悦的气氛，烘托人物的心理(1分)

　　17.(3分)外形剽悍，懂得感恩，知错愿改(每点1分)

　　18.(4分)满虎不再游荡，将要摆摊开店，确实是件不容易的事(2分)，但是我相信他能够做到(2分)。

　　19.(5分)①从故事情节结构角度分析：“鬼姜花”贯穿全文，起着线索的作用。(1分)②“鬼姜花”具有双关义，一是指一种普通的植物，学名菊芋(1分)，一是指那些普通善良的人(1分)③围绕“鬼姜花”发生的故事，塑造了小岑这一勤劳聪明、淳朴善良、乐于助人的人物形象。(2分)

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