人间情分中考语文说明文阅读题及答案

　　阅读题在中考语文中占很重要的位置，而说明文阅读题又是常考的题型，考生一定要加以重视。今天，学习啦小编为大家整理了人间情分中考语文说明文阅读题。

　　人间情分中考语文说明文阅读题原文

　　张曼娟

　　下着梅雨的季节，令人人心浮动，生活烦躁起来。尤其是上下课时，捧抱着大叠讲义，站立在潮湿的街头，看着呼啸如流水奔涌的大小车辆，却拦不住一辆计程车，那份狼狈，无由地令人泪丧。

　　就在这样绵绵密密、雨势不绝的午后，我匆忙的赶赴学校。下了好不容易搭上的计程车后，赶紧寻觅一家书店，要复印若干讲义发给学生。因为时间紧迫，我几乎是跑着进去的，迅速将原稿交给从未谋面的女店员。

　　那女孩有一双细白的手掌。她铺好原稿，开动机器，先复印了两张尺寸较小的，然后将两张复印稿并排成一大张。她抬起头，微笑着说：“这样不必复印八十张，只要复印四十张就够了。好不好?”

　　我诧异地看着她继续工作，在复印机一阵又一阵的光亮闪动里，也诧异地看着她的美丽。原本她长得五官平凡无奇，然而此刻当我的心灵完全沉浸在这样宁谧的气氛中，她不再是个平凡的女孩。

　　我看着她仔细地把每一张纸整齐裁开、叠好，装进袋子，连同原稿还给我。付出双倍劳动，却只换来一半的酬劳，她主动做了，还显得格外光彩。

　　离开的时候，我的脚步缓慢了些。焦躁的感觉，全消散在一位陌生人善意的温柔中。并且发现，即使行走在雨里，也可以是一种自在心情。

　　第二次去澎湖，不再有亢奋的心情，反而能在阳光和海洋以外，见到更多更好的东西。

　　澎湖的望安岛上任意地放牧着牛群;刚从海中捞起的白色珊瑚，用指甲轻划，会发出“铮”的声响。夏日渡海，从望安岛到屿，一个距离现代文明更远的地方。有些废弃的房屋，仍保留着传统建筑风格，只是屋瓦和窗棂都绿草盈眼了。岛上看不见什么人，可以清晰听见鞋底与水泥地的摩擦声，这是一个隔绝的世界呢!

　　转过一丛丛怒放的天人菊，在某个不起眼的墙角，我被一样事物惊住了——一部蓝色的公用电话。

　　不过是一部公用电话，市区里多得几乎感觉不到，然而，当我想到当初设定计划，渡海前来装置、架接海底电缆……那么复杂庞大的工程，只为了让一个人传递他的平安或者思念，忍不住要为这样妥帖的心意而动容了。

　　一个月的大陆探亲之旅到了后期已如残兵败将，恨不能丢盔弃甲。大城市的火车站规模不小，从下车的月台到出口，上上下下攀爬许多阶梯，那些大小箱子早超过我们的负荷能力了。

　　那一次，在南方的城市，车站阶梯上，我们一步也挣不动，只好停下来喘息。一个年轻男子从我们身边走过，像其他旅客一样，而不同的是他注视着我们，并且也停下来。

　　“我来吧!”

　　他温和的说着，用卷起衣袖的手臂提起大箱子，一直送到顶端。我们感激地向他道谢，他只笑一笑，很快地隐遁在人群中。

　　身着白色衬衫的背影，笑容像学生般纯净，是我在那次旅行中最美的印象了。

　　现代人因为寂寞的缘故，特别热衷于“谈”情“说”爱，然而又因为吝啬的缘故，多构筑在薄弱的基础上。

　　有时候，承受陌生人的好意，也忍不住自问，我曾经替不相干的旁人做过什么事?

　　人与世界的诸多联系，其实常常是与陌生人的交接，而对于这些人，无欲无求，反而能够表现出真正的善意。

　　每一次照面，如荷花映水，都是最珍贵而美丽的人间情分。

　　(选自《意林·滋养心灵的178个温情故事》)

　　人间情分中考语文说明文阅读题题目

　　5、文中共记叙了三件事，请仿照下面的短语指出后两件事各给我带来了怎样的印象?(用文中短语回答)(4分)

　　(1)复印店女孩感动了我——“善意的温柔”

　　(2)望安岛的公用电话感动了我——“ ”

　　(3)火车站陌生男子感动了我——“ ”

　　6、文中哪一句话指出了社会上很多人缺少爱人之心、道德之心的原因?哪一句话能使我们欣慰地感觉到社会上富有爱心的人将越来越多?(4分)

　　7、文章开头的环境描写有什么作用?(4分)

　　8、划线的句子运用了哪几种描写方法，从中可以看出这位男子是一个怎样的人?(4分)

　　9、“照面”在字典中的意思是“面对面地不期而遇”，作者为什么说“如荷花映水”呢?联系全文谈谈你的理解。(5分)

　　人间情分中考语文说明文阅读题答案

　　5、(2+2=4分)妥帖的心意 最美的印象

　　6、(2+2=4分)因为吝啬的缘故，情与爱都构筑在薄弱的基础上;我也会忍不住自问，我曾经替不相干的旁人做过什么。

　　7、(4分) 渲染了一种雨中焦躁沮丧的气氛，与后文雨中宁谧自在的心情作对比，突出了小姑娘热情细致的服务给我心境情带来的巨大变化。

　　8、(2+2=4分) 语言、神态与动作描写(任答2种)。他是一个热情善良、乐于助人的人。

　　9、(5分)运用比喻，“如荷花映水”突出了在陌生人接触中也能体会到人间的美丽与温暖的感觉，寄托了作者希望人们多份微笑善意与理解，为他人和社会尽一点自己之力，改善人与人之间的关系。(意对即可)

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