唐山中考文言文强化阅读题及答案
用考网【阅读理解】 编辑:焯杰 发布时间:2016-11-11 14:14:32
在唐山中考语文备考过程中,培养文言文的阅读能力是提高考试成绩的要点,下面学习啦小编为大家带来唐山中考文言文强化阅读题及答案,供考生阅读练习。
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先生讳梦暘,字子旦,别号东谷。先生广眉丰颡美髯,目光射人。少年即豪迈,日诵千言。十岁善属文,能作大书,书辄工。出试,邑令奇之,置巨扁命之书。令叹曰:“孺子腕不胜锥,而能擅擎托之技,何奇也!”十六补郡学弟子。郡守吴君,西吴名士,大加赏识,曰:“若能为贾生耶,吾不难作吴公矣。”
先生家世丰财,自叔海航公无子,卒时与妻刘曰:“吾侄儿梦暘贤,汝必子之。”刘如言,而旁观之豪耽耽,即持刀劫先生曰:“不千金,立刃汝!”先生即奉千金,不校也。而豪不厌,百计构刘,讼於官。先生曰:“身孰与货重,吾权之久矣。且一缕一铢,皆先人贻,与其济他鱼肉,孰与奉吾叔母。”取所遗七十二契,割三十六契畀之,余皆半.产取瘠,室取湫,僮仆取老,而全盛之赀减过半矣。
一日,大盗至,首斫数僮,尽发所藏,去则纵火,烈焰竟日不息。先生以报收租之役于官,不及难,仰天叹曰:“甚哉,财之为大盗积也!吾濒死於赀者再,今而后庶其免夫!”县捕令其议所亡,先生不问也。
邻豪某,计先生宅遭毁后,田契已灰烬,侵地数十丈。先生贻书曰:“尺土皆隶皇家籍,古来割据几何年。”其人愧服而止。有欲以贱直先生田者,先生即如其意取直。其人复诡言田瘠,先生复如其意还直。邻人殴一仆死,先生不问。邻自讼,法当抵,先生复为解释。尝渡江,同舟贾以失金争。先生笑曰:“金在我。”解橐偿之,及舟泊,始得匿者,乃相与叹服而去。
然先生晚年,偶念西湖之胜,忽泛舟东下,三竺、六桥之间,杖履悉遍。先生襟怀豪爽,饮可三五斗许,颜若渥丹,丰神愈整。不喜苛礼,与人游,不置轻重于怀抱。乡罗里社,追逐宴会,无不极欢。庚辰,率诸里姻,置酒高会,曰:“吾老矣,恐此会不可再也!”将归,洒泪而别。辛巳春,大饥,先生遍施里中,旧时奔走厮役亦有所给,若诀别状。仲夏遂病。先生素无病,偶病疽,即令治后事,曰:“吾滨死者数,今幸终正寝,于吾足矣。”遂逝。卒之日,亲戚友朋,皆相聚悲泣。
唐山中考文言文强化阅读题目
9.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( )(3分)
A. 孺子腕不胜锥 胜:承受 B. 割三十六契畀之 畀:给予
C. 烈焰竟日不息 竟:竟然 D. 先生贻书曰 贻:送给
10.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( )(3分)
A. 刘如言,而旁观之豪耽耽 余扃牖而居,久之,能以足音辨人
B. 先生以报收租之役于官 若望仆不相师,而用流俗人之言
C. 先生复为解释 何故深思高举,自令放为
D. 不置轻重于怀抱 后之览者,亦将有感于斯文
11.以下六句话分别编为四组,全部能表现方先生仗义疏财的一项是( )(3分)
①取所遗七十二契,割三十六契畀之②县捕令其议所亡,先生不问也。③先生即如其意取直④先生笑曰:“金在我。”解橐偿之⑤庚辰,率诸里姻,置酒高会⑥辛巳春,大饥,先生遍施里中
A. ①③⑤ B. ①④⑥ C. ②③⑥ D. ②④⑤
12.下列对原文有关内容的理解和分析,下列表述不正确的一项是( )(3分)
A.方先生年少时才华出众,擅长书写大字,曾题写巨匾,让县令赞叹;增补为郡学的学生后,郡守对他也赏识有加。
B.方先生家世代富有,强盗至其家中杀害童仆,找到全部所藏财物,方先生幸免遇难,事后对于丢失的财物也不过问。
C.有人在方先生田契已毁的情况下侵占他的土地,也有人贱买其田地又谎称田地贫瘠而索取补偿,方先生都满足了对方。
D. 方先生晚年乐善好施,身体一向没有疾病,偶然生病即令置办自己的后事,并庆幸自己虽多次面临死亡,却能寿终正寝。
第Ⅱ卷(共114分)
四、(24分)
13.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
⑴“不千金立刃汝”先生即奉千金,不校也。(4分)
译文:
⑵吾濒死於赀者再,今而后庶其免夫!(3分)
译文:
⑶旧时奔走厮役亦有所给,若诀别状。(3分)
译文:
唐山中考文言文强化阅读答案
9、C.( 竟:全、整)
10、B(B.都是结构助词,的;A.连词,表转折,可是\连词,表修饰,不译;C.介词,替\句末语气词,呢;D.介词,在\介词,对于)
11、B(②是说方先生对丢失的财物不放在心上;③是说方先生的大度;⑤是说方先生与亲朋好友欢聚,说明他的豪爽)
12、C.(对于在田契已毁的情况下侵占他的土地的人,方先生没有满足他)
四、(24分)
13、⑴“不拿出千金,立刻杀了你!”方先生就拿出千金(给他),不计较。(评分点:4分“千金” “刃” “奉”“校”各1分)
⑵我两次因财物面临死亡,从今往后大概不会再有这样的事了吧!。(评分点:3分“濒”“再”“庶其”各1分。②晡时:晚饭的时候。1分③辄:就。1分。全句大意。1分)
⑶以前为他效劳的仆役也给予财物,好像要诀别的样子。(评分点:3分“奔走”“所给”“状”各1分)
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