海南中考语文传记阅读题及答案

　　传记阅读是海南中考语文科目的重要阅读考题，多做阅读练习试题提高语文阅读能力的关键。下面学习啦小编为大家带来海南中考语文传记阅读题，供考生阅读练习。

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　　听说他的声名是早几年的事 了，只因那一方名为“雨巷”的石雕作品。待亲眼所见，果然名不虚传。

　　不必说那石雕上的碎石铺街，钩起人多少旧时苏州小巷的回忆;也不必说老屋小巷中，清丽女子撑着油纸伞在雨中行走的那个婀娜背影;更不必说那望不到尽头、层层黛色的瓦片、粉墙所营造出的灰、白、黑——古城苏州特有的基本色调。单单那么一种意境，那么一种情调，那么一种气息，就不由得让人沉醉，让人浮想联翩。也许，戴望舒的《雨巷》给人们营造了一幅可以想像的图画空间，你有你的雨巷，我有我的雨巷。而他的《雨巷》是把文字的雨巷凝结成一种可以触摸的现实，让我们更加直观真切地去察看，去联想，去体味。听说这方石雕《雨巷》被人称赞为是来自于传统玉雕、石雕技法，揉合进西方美术空间透视艺术手法的精品。作品曾获得中国工艺美术精品奖、中国玉石雕刻作品“天工奖”等奖项。

　　梅花香自苦寒来。还在十多岁时，他凭着对“石头上刻花”的莫名喜欢，就拜师学艺，从事这门寂寞寒苦的手艺了。也许是他的天赋，也许是他的勤奋刻苦，也许是他的坚守，才让他赢得了现在的成绩，但这点荣耀对他来说只当是虚名。言谈得知，朴实的他为了自己家乡的石砚，竟阅读了《越绝书》《吴郡图经续记》《砚史》《砚笺》《吴门表隐》《百城烟水》等志书史料，写出了《为蠖村砚正名》近万字的论文，动因只不过想为家乡的“土特产”“正本清源”。这砚石，在流传过程中出现了许多异名别称，如吴县澄泥砚、太湖石砚、灵岩石砚、漱江石砚、藏书砚等。但最本色的名称，他觉得还是应该叫“蠖村砚”。中国博物技艺历来著名，又不乏传人，可既能够身怀奇技，又能够潜心阅读大量史志资料，写出论文者，恐怕不多。

　　雕工制作早已形成了一项专门艺术，从取石、开料、随型、出槽、磨平，雕花等都可独运匠心。有石雕童子功的他，在雕刻生涯中，融会贯通地将前人的各种雕刻技法运用到他的艺术实践创作中。小到盈掌，大到一人合抱的石雕作品，他都能够应对从容。而且，喜欢艺术的他，视野并不狭窄，戏曲、书法、绘画等门类，他都有所观瞻。白先勇的青春版《牡丹亭》演了，他去看;博物馆的书画展开幕了，他去看。凡是 能够让他学习、借鉴的机会，他都不放过，引进、运用到自己的雕刻创作中，且每每突发奇想，构思极佳。

　　同时，作为一个有社会责任感的艺术工作者，他也深深理解苏州本土石材的稀缺和保护性开发之重要。在苏州禁止开山采石以后，面对石雕材料的缺少，他开始转向对安徽、宁夏﹑贵州等地石料的开发、创作。并在传统蠖村石制作方面，尤其注重其实用性——开发真正与生活密切相关的具有艺术性的文房用具。

　　同时，他还将眼光投向木雕、核雕、牙雕等十多个门类作品的创作，所创作的木雕、核雕、牙雕作品栩栩如生，玲珑剔透，也让人爱不释手。他的雕刻作品被赞誉为：高端的审美与巧慧的制作相融合，格调高雅中洋溢着生活气息。

　　他就是徐佩根。

　　海南中考语文传记阅读题目

　　(1)下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)

　　A.诗的意境，往往只可意会不可言传，通过二度创作形神兼备地传达出其思想精髓则更难。但徐佩根的石雕作品《雨巷》令人折服的做到了这一点。

　　B.徐佩根是我国国家级工艺美术师，但现在的成绩对他来说只是虚名，因为他要最求更大的成就。

　　C.中国博物技艺不乏传人，可能够身怀绝技，又能写出论文者却不多。作者对这种现状充满批判和担忧。

　　D.徐佩根喜爱艺术，戏曲、书法、绘画等门类都有所观瞻，这每每给予他创作的灵感。

　　E.本文运用第三人称，通过对比手法，客观多面的叙写了一个令人敬佩的艺术工作者形象。

　　(2)文章第二段描写徐佩根《雨巷》这一雕塑作品时，运用了什么手法?有什么作用?结合文本简要分析。(6分) _

　　(3)简要概括徐佩根能够“名不虚传”的原因。(6分)

　　(4)结合文本，联系现实，谈谈你对标题“寂寞难掩美丽”的理解，从中受到怎样的启示。(8分)

　　海南中考语文传记阅读答案

　　(1)答A给3分，答D给2分，答E给1分;答B、C不给分。

　　【解析】本题考查理解文章内容的能力。B项因果关系错误，这里属于强加因果。C项“作者对这种现状充满批判和担忧”说法不准确。E项对比手法错误。

　　(2) 文章第二段描写徐佩根《雨巷》这一雕塑作品时，运用了排比、对比、衬托等手法。①排比。将石雕上已经铺陈排比，一气呵成，写出了石雕让人沉醉的意境和情调。② 对比。戴望舒的《雨巷》营造的想象空间与石雕凝结成的可以触摸的现实形成对比，突出石雕的直观和真切。③衬托。作品被人称赞和获奖侧面衬托出《雨巷》的极高艺术成就。(每点2分， 共6分)

　　【解析】本题考查鉴赏主要表现手法的能力。解答本题首先要明确答题的区间在第二段，然后读懂文本。排比、对比较容易看出，衬托主要是从侧面描写这件作品的极高的艺术成就，再结合文本分析，组织语言，概括答案。

　　(3) ① 梅花香自苦寒来。对雕刻技艺的勤奋，坚守，潜心研究让他的荣誉实至名归。②视野开阔，融会贯通。从前人的雕刻手法，到各个艺术门类，他都能学习，借鉴，运用到自己的创作中。③有责任感。理解石材的保护开发政策，注重作品的实用性等。(分点概括，每点2分，共6分，大意对即可。)

　　【解析】题考查赏析作品形象的能力。解答此类题目应抓住文章中传主的具体事件，从事件中概括人物的精神。另外，要中的吗主要文章中作者对人物的评价性语言。

　　(4) ①内涵和作用。“寂寞难掩美丽”意思是经历过冷清孤单以后，难以掩盖成功后的美丽。结合本文内容看，徐佩根十多岁便从事雕刻这门寂寞苦寒的手艺，数十年的默默坚守，潜心研究，他的作品才达到了高端的审美与巧慧的制作相融合，格调高雅中洋溢着生活气息的极高艺术成就。徐佩根把荣誉看做虚名，朴实的他为了自己家乡的石砚，竟阅读了《越绝书》《吴郡图经续记》《砚史》《砚笺》《吴门表隐》《百城烟水》等志书史料，写出了《为蠖村砚正名》近万字的论文，动因只不过想为家乡的“土特产”“正本清源”。这种潜心研究，执坚守白的精神成就了他的“美丽”。题目新颖独特，有吸引读者的作用，暗含文章的主旨，给人以启迪。(6分)

　　②启示：耐得住寂寞，才守得住繁华。但凡成功之人，往往都要经历一段没人支持、没人帮助的黑暗岁月，而这段时光，恰恰是沉淀自我的关键阶段。犹如黎明前的黑暗，捱过去， 天也就亮了。(2分，大意对即可)

　　【解析】本题考查赏析作品内涵和探究的能力。解答此类题目，必须结合全文内容。首先要明确题目“寂寞难掩美丽”含义，然后回到文本寻找它们相对应的内容。再联系现实谈自己的理解，归纳出带规律性的启示。

　　试题有两问，第一问是文章标题“寂寞难掩美丽”有什么深刻内涵和作用”，“寂寞”意思是冷清孤单;清静。结合原文内容看，徐佩根十多岁便从事雕刻这门寂寞苦寒的手艺，数十年的默默坚守，潜心研究，他的作品才达到了高端的审美与巧慧的制作相融合，格调高雅中洋溢着生活气息的极高艺术成就。徐佩根把荣誉看做虚名，朴实的他为了自己家乡的石砚，竟阅读了《越绝书》《吴郡图经续记》《砚史》《砚笺》《吴门表隐》《百城烟水》等志书史料，写出了《为蠖村砚正名》近万字的论文，动因只不过想为家乡的“土特产”“正本清源”。这种潜心研究，执坚守白的精神成就了他的“美丽”。题目新颖独特，有吸引读者的作用，暗含 文章的主旨，给人以启迪。第二问是谈谈你的理解，就是要归纳出事物的一般规律，从中得到什么启迪。耐得住寂寞，才守 得住繁华。但凡成功之人，往往都要经历一段没人支持、没人帮助的黑暗岁月，而这段时光，恰恰是沉淀自我的关键阶段。犹如黎明前的黑暗，捱过去，天也就亮了。

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