初三语文现代文阅读习题及答案

　　为了帮助同学们提高九年级语文的现代文阅读能力，下面学习啦小编为大家带来初三语文现代文阅读习题及答案，供同学们阅读练习。

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　　人和其他动物所不同的。是具有学习的能力。人的行为方式并不固执地受着不学而能

　　的生理反应所支配。所谓“学”就是在出生之后以一套人为的行为方式作模型，把本能的那

　　一套方式加以改造的过程。学的方法是“习”。“习’’是指反复地做，靠时间中的磨练，使一个

　　人惯于一种新的做法。因之，学习必须打破个人今昔之隔。这是靠了我们人类的一种特别

　　发达的能力。时间中的桥梁——记忆。在动物的学习过程中，我们也可以说它们有记忆，但

　　是它们的“记忆”是在简单的生理水准上。一个小白老鼠在迷宫里学得了捷径，它所学得的

　　是一套新的生理反应。和人的学习不相同的是，它们并不靠一套象征体系的。人固然有很

　　多习惯，在本质上是和小白老鼠走迷宫一般的，但是他却时常多一个象征体系帮他的忙。所

　　谓象征体系中最重要的是“词”。我们不断地在学习时说着话，把具体的情境抽象成一套能

　　普遍应用的概念，概念必然是用词来表现的，于是我们靠着词，使我们从特殊走上普遍，在个

　　别情境中搭下了桥梁;又使我们从当前走到今后，在片刻情境中搭下了桥梁。从这方面看

　　去，一个动物和时间的接触，可以说是一条直线的，而人和时间的接触，却比一条直线来得复

　　杂。他有能力闭了眼睛置身于“昔日”的情境中，人的“当前”中包含着从“过去”拔萃出来的

　　投影，即时间的选择累积。

　　一个依本能而活动的动物不会发生时间上阻隔的问题，它的寿命是一联串的“当前”。

　　但是人却不然，人的“当前’’是整个靠记忆所保留下来的“过去”的累积。如果记忆消失了，我

　　们的“时间”就可以说是阻隔了。

　　人有此能力是事实，人利用此能力，发展此能力，还是因为他“当前”的生活必须有着“过

　　去，，所传下来的办法。人的学习是向一套已有方式的学习，唯有学会了这套方式才能在人群

　　中生活下去。这套方式并不是每个人个别的创制，而是社会的遗业。小白老鼠并不向别的

　　老鼠学习，每只老鼠都得自己在具体情境里，从“试验错误”的过程中，得到个别的经验，它们

　　并不能互相传递经验，互相学习。人靠了他的抽象能力和象征体系，不但累积了自己的经

　　验，而且可以累积别人的经验。上边所谓那套传下来的办法，就是社会共同经验的累积，也

　　就是我们常说的文化。文化是依赖象征体系和个人的记忆而维持着的社会共同经验。这样

　　说来，每个人的“当前”，不但包括他个人“过去”的投影，而且是整个民族“过去”的投影。历

　　史对于个人并不是点缀的饰物，而是实用的、不能或缺的生活基础。人不能离开社会生活，

　　就不能不学习文化。文化得靠记忆，不能靠本能，所以人在记忆力上不能不力求发展。我们

　　不但要在个人的今昔之间构筑桥梁，而且在社会的世代之间也得构筑桥梁，不然就没有了文

　　化，也没有了我们现在所能享受的生活。

　　初三语文现代文阅读题目

　　1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是

　　A 人类的学习是依靠记忆能力，经过反复磨练，改造自身那些不学而能的生理反应，适应

　　新方法的过程，就是要打破个人的今昔之隔。

　　B.人类的学习过程和小白鼠走迷宫本质上是一样的，凭借记忆打破今昔之隔，从而学得一

　　套新的生理反应，找到新捷径，养成新习惯。

　　C.人类的学习有别于动物，依靠“词”的帮助，通过时间的选择累积，可以在个别的、片刻的

　　情境中获得普遍的、对于未来的认知。

　　D.人类的学习就是累积自己的、别人的乃至社会共同的“过去”，沟通个人和社会的今昔，

　　是“当前”生活不可或缺的基础。

　　2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是

　　A.我们通过不断的学习，把具体的情境抽象成普遍的概念，从而从过去走到当前，从当前

　　走到今后，在和时间的接触中，克服阻隔，延续历史。

　　B.人类依靠独特的抽象能力和象征体系，发展了学习的能力，保留且互相传递了过去的累

　　积，形成共同经验，构成人类文化赖以维持的基础。

　　C.动物的学习简单地依靠本能，在具体情境里不断“试错”，得到的仅是片刻的、个别的经

　　验，不能实现累积，不能相互传递。

　　D.我们必须不断发展记忆力，累积个人和群体的经验，形成文化，才能维持人类的生存，促

　　进社会的发展，享受当前的生活。

　　3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是

　　A.所谓时间上的阻隔包含个人的今昔之隔和社会的世代之隔，人靠记忆留住过去，打破

　　时间阻隔;而其他动物因为不存在时间阻隔问题，所以只存在简单记忆。

　　B。每个人的“当前”包括他个人“过去’’的投影，也是民族“过去”的投影;认识这一点，可以

　　让我们更好地理解自己，更好地认识我们的时代。

　　C.传统经典源于我们民族的共同经验，我们学习传统经典，可以在社会的世代之间构筑桥

　　梁，实现文化的传承。

　　D.社会共同经验的累积就是文化，人类当前的文化是靠记忆保留下来的历史累积。“以史

　　为鉴，可以知得失”，说的也是历史的文化价值。

　　初三语文现代文阅读答案

　　1.B

　　本题考查理解文意，筛选并整合文中的信息的能力。B项，“人类的学习过程和小白老鼠走迷宫本质上是一样的”说法有误，原文是“人固然有很多习惯，在本质上是和小白老鼠走迷宫一般的”，选项的说法张冠李戴，与小白老鼠走迷宫本质上一样的是“人类的习惯”,并非是“人类的学习过程”。

　　2.D

　　本题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力。D项，“才能维持人类的生存”说法无中生有。

　　3.A

　　本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。A项，“其他动物因为不存在时间阻隔问题”说法以偏概全，原文的表述是“一个依本能而活动的动物不会发生时间上的阻隔的问题”。

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