生于忧患,死于安乐阅读答案
用考网【阅读理解】 编辑:焯杰 发布时间:2016-08-11 12:47:17
文言文阅读是初中语文教学的一个重要组成部分,也是中考语文考试中的一个难点题型,需要同学们重视练习,下面是学习啦小编为大家带来生于忧患,死于安乐阅读答案,供同学们练习。
生于忧患,死于安乐阅读原文:
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。
生于忧患,死于安乐阅读题目:
1.解释下列句中加点的词。(4分)
(1)傅说举于版筑之间 (2)必先苦其心志
(3)曾益其所不能 (4)征于色发于声而后喻
2.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(4分)
句子:入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
3.短文开头连用六个事例,在内容和表达效果上分别有什么作用?(4分)
生于忧患,死于安乐阅读答案:
1.(4分)
(1) 任用,选拔(或“被任用”、被选拔)
(2) 使……痛苦
(3) 通“增”,增加
(4) 脸色(表情、神情、神色)
2.(4分)
一个国家,内部如果没有坚持法度和辅佐君王的贤士,外部没有敌国外患,这个国家就往往会灭亡。
3.(4分)
引出并论证“生于忧患”(困境出人才、人才都是经过磨难和历练而成)的观点;运用排比,同类并举,增强了文章气势,论证更充分。
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