家乡情感阅读题答案

　　阅读理解一直以来都是中学语文中的重点考察内容，为了帮助大家提高语文阅读技巧，下面是学习啦小编为大家带来家乡情感阅读题答案，欢迎同学们阅读训练。

　　家乡情感阅读原文：

　　我临窗而坐，旁边坐着一位年轻的。他腋下夹着一个浅灰色的公文包，神色庄重。自从踏上列车，他就一直坐在我的旁边，不多言语。

　　列车经过十几个小时的行驶，这会儿，已从南国秀丽的山川进入了一片丘陵地带。窗外古朴的山山峦峦，在秋阳的铺盖下，呈现出一派醒目的土黄。

　　突然那说话了：“同志，请你跟我换换座位好吗?列车马上就要经过我的家乡了，我想好好看看!”

　　我一听，忙说：“行。”便同他调换了座位。对家乡的情感打动了我的心。因为我也有过同家乡的离别，不过那已经是十几年前的事，现在早把那种感受淡忘了。这会儿，经他这么一点，思乡之情忽而浓浓的。

　　“路过家乡不停停?”我问他。

　　他说：“不行啊，任务太紧。”

　　“看样子，你很久没回过家乡了吧?”我又问。

　　他点点头，说：“三年了。”流露出满腔的思乡情。然后又说：“本来部队这几天要安排我探家的，我把电报都打回家了，可突然来了任务……”他说着把脸扭向窗外，将身子伏在面前的小几上，深情地注视着窗外的世界。窗外一片起起伏伏、重重叠叠的黄色山峦，在眼前一段一段地闪过。我想他的家乡就要到了。不一会儿，他扭过头来，满脸振奋的样子：“你看到那道山峦了吗?最高处的那道?”

　　我点点头。我看到的是一道非常普通而贫瘠的黄色山峦，山脊上寥寥地生长着一些类似荆条的植物，远远望去，在秋阳里显得寂寥、苍凉和淳朴。

　　“那就是我的家乡!”他又说，“我们的村子就在那道山的后边，从这儿看不到，不过可以看到山脊上我们村子的那棵老柿树。”他的表情欣喜、自豪极了。我被他的情绪感染了，指着窗外的一段山峦说：“这儿离你们村子很近了吧?”

　　“很近了，很近了。”他又指着窗外的黄土山，“我小时候割草总跑到这儿来，这山上的草肥极了，不一会儿就能割上一大篮子。”他兴致勃勃。

　　我望着窗外绵延的黄色山峦，心想他村子的那棵老柿树就要出现了。这么快的列车，很可能在十秒钟之内就会把它闪过去。于是，我眼睛一眨不眨地望着那道山脊。此刻我非常想看一看那棵老柿树。因为这道长长的山脊上，几乎没有什么高大的树，远远望去光秃秃的。如果有棵高大的树，我想这山脊一定会显得非常生动。

　　此刻，一直沉默无语，凝望着窗外。窗外最高的那道山峦，在不断的延伸中，出现了一棵孤独的老柿树。那柿树下站着一位老人，隐约还能看到她拄着拐杖和那花白的头发。她一动不动地站在那里，在秋阳里宛如雕塑一般。

　　“就这棵老柿树吗?”我望着窗外，头也没扭地问那。

　　没有说话。这时候，我发现他哭了。

　　“同志，你怎么哭了?”我不知道怎么安慰他。

　　他忙抹掉眼眶中的泪水，说：“你看到那棵老柿树下站着的那位老人了吗……那是我的母亲!”

　　家乡情感阅读题目：

　　1.用四字词语填空，概括心理的变化过程。

　　神色庄重—____________—欣喜自豪—______________—沉默无语—热泪盈眶

　　2.小说以___________________为线索，这样安排的作用是：________________________。

　　3.小说写了家乡哪些景物?用简洁的文字加以概括，这些景物描写在文中起到什么作用?

　　_______________________________

　　4.有人说本文标题比较直白，请从下列格式中任选其一，为本文另拟题目。

　　答：(1)_____________________远山

　　(2)远山_____________________

　　5.文中的是一个什么样的形象，试结合原文简单分析。

　　________________________________

　　家乡情感阅读答案：

　　1.满脸振奋　兴致勃勃

　　2.“我”的见闻　使故事更具可信性

　　3.黄色山峦　类似荆条的植物　孤独的老柿子树　这些景物说明了土地的贫瘠与荒凉，更加表现出对家乡的深厚感情。

　　4.示例：牵挂的远山　远山的呼唤

　　5.形象：服从命令，热爱家乡，牵挂老人。(言之有理即可)

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