复习的时候同学们肯定都有一个共同的感觉：数学最难的就是函数。

确实，函数不同于方程，因为方程我们在小学就已经有过学习，函数是个新概念新知识，让一些同学打心里就有了畏惧，面对函数更是无从下手，各种曲线在脑子里乱成一团。

初中函数不用怕，帮你梳考点！

关于初中函数的考点都在下面啦，这几个常见公式同学们赶快记起来!面对考点，逐个攻破!

一次函数

二次函数

反比例函数

锐角三角函数

有的放矢，才能百战百胜!以上考点公式同学们要记牢~

除了公式要背诵，学习方法也是非常重要的。

下面是帮主总结的初中数学学习的几个误区和应对策略，希望对大家的数学学习有帮助!

误区1、题海战术

每一份综合试卷，出卷人总要避免考旧题、陈题，尽量从新的角度，新的层面上设计问题。但是考查的知识点和数学思想方法是恒久不变的。

所以多做题，不会碰巧和考题零距离亲密接触，反而会把自己陷入无边无际的题海之中。

解决问题的办法是从知识点和思想方法的角度分别对所解题目进行归类，总结解题经验的同时，确认自己是否真正掌握并确认复习的重点。

对策：

(1)让自己花点时间整理最近解题的题型和思路。

(2)总结最近有哪几题的图形相近?试着归类。

误区2、钻研难题基础题就简单了

这个想法也不对，其实基础的才是最重要的。有的同学喜欢挑战有难度的数学题，能让他从思维中得到快乐，但数学分数却一直不高。

其实这在一定程度上反映出我们数学学习中的浮躁状况，老师爱讲难题、综合题，学生想做综合题、难题，在忽视基础的同时，迷失了数学学习的方向。

对策：

注意把握学习方向，从基础题中夯实知识。

误区3、课上听得懂，课后不会解题

这是很多人的误区之一。学习过程中，常常出现这种现象，学生在课堂上听懂了，但课后解题特别是遇到新题型时便无所适从。

这就说明上课听懂是一回事，而达到能应用知识解决问题是另一回事。

教师所举例题是范例也是思维训练的手段，作为学生不应该只学会题中的知识，更要学会领悟出解题思路与技巧，以及蕴藏其中的数学思想方法。

对策：

(1)自己重做一遍例题。

(2)问自己为什么这样思考问题。

(3)探索条件、结论换一下是否可行?

(4)思考有其他结论吗?

误区4、畏难情绪

有些学生会认为数学思想深不可测、高不可攀，其实每一道数学题之中都包含着数学思想方法。

对策：

正视困难，主动出击。一切困难都是纸老虎!